Projet ST@R
Studio Technologique d'Apprentissage au RÉCIT Laval

Élèves et enseignants peuvent utiliser aujourd'hui l'image et le son à des
fins pédagogiques, en apprenant à utiliser la vidéo numérique
pour l'appropriation et la communication de l'information.

La production de vidéos numériques en classe

Le but premier du projet est de développer un contexte d'exploitation de la production de vidéos numériques pour réaliser des projets d'apprentissage de type intégrateurs avec les élèves.

Implications :

• Pédagogique : favoriser l'utilisation de ressources variées.
• Technologique : mettre en place un système de diffusion des vidéos des classes.

La vidéo numérique au service des intervenants pédagogiques

La vidéo numérique, alliée à la facilité de diffusion qu'offre Internet, est un puissant moyen
de communication. De nombreux intervenants pourraient en tirer profit en milieu scolaire.

Le projet comporte un second volet. Il s'agit d'être à l'écoute des différents intervenants pédagogiques afin d'encourager l'utilisation de la production de vidéos numériques dans une variété de situations appropriées, de favoriser aussi la diffusion de vidéos pédagogiques d'intérêt particulier.

Un exemple : support à l'implantation du programme de formation

La production « d'exemples de pratiques pédagogiques » captées sur vidéo et disponibles via Internet, dans le but d'offrir un support aux enseignants pour l'application du programme de formation, est un domaine d'application privilégié. D'autres domaines d'application seront aussi illustrés.