Portails

Tel que considéré ici, un portail est d'abord un lieu virtuel où
sont rassemblées les ressources (contenus et services)
appropriées aux besoins d'une clientèle donnée. Au moment
de l'authentification des usagers, ceux-ci sont automatiquent dirigés
vers le portail qui a été élaboré spécialement à leur intention.

C'est à l'automne 2000 que les trois CS partenaires ont commencé à s'intéresser à l'idée de portail. Déjà à l'hiver 2001 le modèle théorique de portail est avancé. C'est au printemps 2001 que les CS s'associent à la Direction des ressources didactiques en vue de réaliser le prototype. La CSSMI prend le leadership de ce projet et le développement se poursuit encore plus intensément à compter de l'hiver 2002.

Pourquoi un portail? - Impacts recherchés

Pensons au cas des élèves, à titre d'illustration. Ceux-ci ont maintenant accès à des réseaux à large bande passante qui leur permettent de parcourir l'Internet et les intranets avec un minimum de contraintes et un maximum de vitesse. Ils ont accès à de grandes quantités d'informations et d'outils sans encadrement précis. Les ressources peuvent même être tout à fait incompatibles avec les besoins scolaires.

Dans ce contexte, un portail personnalisé comportant notamment une section « Recherche et ressources » élaborée en tenant compte des besoins informationnels spécifiques des élèves, apparaît comme une valeur pédagogique certaine. Les outils offerts aux élèves aideront ceux-ci à devenir plus efficaces à consulter, à trouver et à exploiter les contenus numériques et les outils informatiques éducatifs pertinents.

Mais ce n'est là qu'un des aspects de la question et l'impact global sera beaucoup plus large...

Impact global recherché :
Caractéristiques générales du portail des élèves du secondaire

Les objets et l'étendue de ce projet

Des portails « personnalisés » sont prévus pour l'ensemble de la communauté apprenante et pour diverses catégories d'employés de la CSSMI :

les élèves du secondaire d'abord;
les enseignants et autres intervenants pédagogiques;
les élèves du préscolaire et du primaire 1er cycle;
les élèves du primaire 2e et 3e cycles ;
le personnel administratif;
les parents des élèves.

Cependant le Portail des élèves du secondaire et, dans une moindre mesure, le Portail des enseignants, sont les deux principaux objets d'étude et de travail dans le cadre de ce projet.

On tentera aussi de documenter un certain nombre de questions d'intérêt général qui sont présentées à la section Questionnement.

Développements technologiques connexes
Les plates-formes de portails expérimentées : CSSMI (Collaba), CSDL (NPS),
CSA (open-source)

Le portail des enseignants (à venir)

L'élaboration de ce portail a débuté en janvier 2003. Le portail des enseignants sera présenté sur ce site au fur et à mesure des progrès réalisés. À suivre donc.